El aprendizaje de las enseñanzas artísticas ecoluciona con los años. Esto lo podemos ver y analizar gracias a diferentes estudios. Haciendo un análisis del cuadro resumen proporcionado en el Anuario de Estadísticas 2016 hay nos entontramos con dos grandes modalidades: Las enseñanzas artísticas en régimen especial y las enseñanzas artísticas en régimen general. Según esto podemos dislumbrar que en las artes la que cobra mayor importancia con mucha diferencia es la música, tema principal de este blog y con el paso de los años cada día es más gente la que se anima a estudiarla aunque el aumento de matriculados aumenta en todas las categoría, podemos decir que la cultura está de moda. ¿Seguirá este avance que parece imparable?
Ahora profundizaremos como se ha desarrollado la enseñanza en las artes a lo largo de los años.
Primero analizaremos las enseñanzas artísticas de régimen general. El alumnado que esta matriculado en esta categoría es mucho inferior a la de la otra. Se divide en: alumnado matriculado en Bachillerato en modalidad de artes, alumnos matriculados en formación profesional relacionada con profesiones culturales y formación universitaria relacionada con profesiones culturales.
De estas modalidades la que se lleva la mayor importancia es la última, formación universitaria relacionada con profesiones culturales que en el 2006 se encontraba con 95.891 y tras un incesable incremento con los años, se encuentra con 104.431 diez años después.
En segundo lugar pero muy alejado del primero, nos encontramos con los alumnos matriculados en Bachillerato en la modalidad de artes. En el año 2006 se encontraban con 23.871 y trs dos años en descenso de matriculados se encontraba en 2008 con 21.979 matriculados. Posteriormente sufrio un imparable aumento de matriculados hasta el año del estudio y cerraban el 2016 con 34.490.
El que menos matriculados tiene es la categoria de matriculados en formación profesional relacionada con profesiones culturales que se encontraba en el primer año del estudio con 17.787 personas cursando esta categoría. Como en las anteriores categorías, en los últimos años no ha parado de aumentar el número de matriculados en el régimen de enseñanza cultural.
En cambio el alumnado matriculado en la enseñanzas artísticas de régimen especial es más que el triple que las anteriores categorías. En el año 2006 había 289.337 personas matriculadas en esta categoría de las cuales 239.381 personas estaban dedicadas a la música (los otros matriculados se dividen entre artes plásticas y diseño, danza y arte dramático) el crecimiento al igual que en las de régimen general ha sido imparable encontrándonos en el 2016 con casi 400 mil matriculados en el régimen especial de los cuales más de 3/4 se dedican al estudio de la música.
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